Уроки мансийского, или Как поменять политику на педагогику

Уроки мансийского, или Как поменять политику на педагогику
30 сентября 2021

Школа начинается с детсада
Директор школы Владимир Воробьев начинает свой рабочий день с посещения… детского сада. Странно? Ничуть. Образовательное учреждение в Нижних Нарыкарах – это комплекс «школа – детский сад», поэтому ответственность Владимир Анатольевич чувствует не только за каждого из 81 учащегося, но и за всех 24 воспитанников. Кстати, на базе сада учатся и самые маленькие школьники – первоклассники.

– Не знаю, есть ли такое еще где-то, ничего ни у кого не «списывал», придумал сам – первый класс оставил на базе садика, – говорит Владимир Воробьев. – Понимаете, они пришли к нам такие маленькие, батюшки, десять минут посидят и зевают. Подумал, что же мы с ними творим, и вернул в родные пенаты.
А в саду дети, чувствуя себя психологически в своей тарелке, быстрее взрослеют и становятся самостоятельными. Во второй класс, по словам Владимира Воробьева, идут уже полностью адаптированными к школе.
Ну а из сада директор направляется в школу, которой отдано почти 30 лет жизни. Владимир Воробьев в школу пришел не сразу, первое его образование – ветеринар. Долгое время отработал в Нижних Нарыкарах в сельском хозяйстве, а когда в конце восьмидесятых начались серьезные проблемы в отрасли, решил полностью сменить профиль – поступил в Тобольский пединститут по специальности «химия и биология». В школе он, кстати, преподавал биологию, еще будучи ветеринаром. После окончания института сразу был назначен директором.
Опыт, знания, авторитет Владимира Воробьева были настолько востребованы, что в 2013 году его избирали главой поселка.

– Отработав пять лет, от политической карьеры отказался. Школа – вот что по душе. Это понял точно, – говорит Владимир Анатольевич.
Он не просто любит свое дело, а старается постоянно и во всех направлениях двигать его вперед. Нижненарыкарская школа – национальное учебное заведение, ученики которого – неоднократные чемпионы и призеры окружных олимпиад по мансийскому языку. Это базовое учебное заведение по развитию национальных видов спорта, здесь проводятся ежегодные межмуниципальные соревнования. Вячеслав Волохов, Тихон Птицын, Филипп Сильченко – настоящие спортивные звездочки Октябрьского района.

– И если кто-то думает, что в нашей школе учатся только дети коренных национальностей, то он ошибается. У нас и ханты, и манси, и украинцы, и немцы, и русские, и татары. Всех понемногу. И призерами олимпиад становятся дети всех национальностей. Мы смогли приучить их к культуре коренных народов, уважать язык и традиции. Мансийский язык сегодня у нас учат 52 ребенка – все школьники с первого по девятый класс. Учат с интересом, увлеченно, – рассказывает Владимир Воробьев.
О новом поколении сельских учителей
Кто же автор всех языковых успехов, всех олимпиадных побед школы в Нижних Нарыкарах?

– Лариса Карпенко – наша «фишка», олимпийское знамя, наш педагог по мансийскому языку. Приехала сюда совсем молоденькой из Березовского района, вышла замуж, родила прекрасных детей, работает не покладая рук, настоящий энтузиаст! – говорит директор.
И правда, это огромный талант – привлечь детей к изучению языка и добиться в этой работе успехов. Победитель окружной олимпиады 2020 года по мансийскому языку Яна Попова, кстати, в нынешнем году стала учеником года Октябрьского района и будет защищать честь школы и муниципалитета на окружном этапе. За свои успехи девушка искренне благодарит учителей.
В школе 21 педагог. Штат укомплектован полностью, с детьми работают не только предметники, но и психолог, логопед – все те специалисты, которые помогают развитию гармоничной личности. Учреждение огромное значение придает и выбору дальнейшего образовательного маршрута детей.

– Учатся ребята хорошо. Классы маленькие: где 8–10 человек, а где и четыре. Времени и сил у педагогов хватает на всех. После девятого класса дети не уходят, идут в старшее звено. В нынешнем году достигнуто хорошее взаимодействие между школой и Игримским профессиональным колледжем, старшеклассники ездят туда обучаться автоделу, – рассказывает Владимир Анатольевич.

О новом поколении сельских учителей
Кто же автор всех языковых успехов, всех олимпиадных побед школы в Нижних Нарыкарах?

– Лариса Карпенко – наша «фишка», олимпийское знамя, наш педагог по мансийскому языку. Приехала сюда совсем молоденькой из Березовского района, вышла замуж, родила прекрасных детей, работает не покладая рук, настоящий энтузиаст! – говорит директор.
И правда, это огромный талант – привлечь детей к изучению языка и добиться в этой работе успехов. Победитель окружной олимпиады 2020 года по мансийскому языку Яна Попова, кстати, в нынешнем году стала учеником года Октябрьского района и будет защищать честь школы и муниципалитета на окружном этапе. За свои успехи девушка искренне благодарит учителей.
В школе 21 педагог. Штат укомплектован полностью, с детьми работают не только предметники, но и психолог, логопед – все те специалисты, которые помогают развитию гармоничной личности. Учреждение огромное значение придает и выбору дальнейшего образовательного маршрута детей.

– Учатся ребята хорошо. Классы маленькие: где 8–10 человек, а где и четыре. Времени и сил у педагогов хватает на всех. После девятого класса дети не уходят, идут в старшее звено. В нынешнем году достигнуто хорошее взаимодействие между школой и Игримским профессиональным колледжем, старшеклассники ездят туда обучаться автоделу, – рассказывает Владимир Анатольевич.
А еще школа гордится своими выпускниками, некоторые из них вернулись в Нижние Нарыкары и учат новое поколение: это Ольга Силина, Галина Попова, Вера Яркина. И не забывают первого учителя мансийского языка Клавдию Плеханову.

– Ничего не получится, если забудешь историю и традиции. У нас в школе отличный музей – там вся история деревни. Это отличное учебное и воспитательное пособие для наших детей, – убежден Владимир Воробьев.
Он подчеркивает: если школа маленькая, это не значит, что она не будет развиваться. Говорит: никому не даст останавливаться, сидеть на месте. Планов у директора множество. В ближайших – добиться ремонта образовательного учреждения. Уверен, что вопрос этот будет решен.
Сегодня Владимир Анатольевич снова ушел на работу к восьми, а вернется после семи вечера. Снова будет думать только о школе – тем более что впереди День учителя. А завтра вновь придет в стены, ставшие родными.