В Пыть-Яхе создано 300 новых мест дополнительного образования

В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» в этом году Пыть-Яхе создано 300 новых мест дополнительного образования различной направленности. На базе школ и детских садов города ребят ждут технические и художественные и естественно-научные студии студии, где они смогут проявить свои способности и таланты.

0011 Лайф: 01.00 итак, обратите внимание. Можно использовать как ручную настойку передвижения…….все правильно01.15
Текст: Новейший токарный фрейзерный станок с программным управлением в кабинете технологии первой школы, а не завода, старшеклассники рассматривают с нескрываемым интересом. На контрасте с громоздким оборудованием, менее заметен миниатюрный, но многофункциональный конструктор станков. Эти современные агрегаты появились здесь совсем недавно, благодаря федеральному проекту «Успех каждого ребенка». Осваивать их будут 130 ребят в возрасте от 10 до 17 лет в рамках дополнительного образования.
0002 Синхрон: Ирина Котова, директор СОШ №103.19 дополнительное образование в РФ направлено на получение определенных компетенция. Скажем 50% всех программ должны быть технологического и цифрового профиля. Вот эти 130 мест это и есть как раз технологический профиль, дети изучают технологии, связанные с производством. Вот сейчас мы зачислили на годовую программу ребят.03.48
Текст: Мальчишки и девчонки смогут обрести азы токарного мастерства при работе с деревом. Изготавливать как крупные различные изделия, так и мелкие, например, бусы или даже наручные часы. Так как оборудование высокотехнологичное, требующее программирования, помимо механической работы ребятам понадобятся знания из предметов учебных программ.
00030 Синхрон: Очир Санжиев, учитель технологии СОШ№1: 03.26 это и информатика, и математика. Со станком фрейзерным это геометрия, да и в принципе на всех станках – это вращение тел по оси координат и т.д., т.е. смежных, перекликающихся очень много будет03.44 + 01.33 в чем плюс, дети уже со школьной скамьи могут научиться работать с таким сложным оборудованием. Что естественно, я думаю, поможет с выбором профессии. Сейчас технические профессии в приоритете. Я думаю, что это хороший шаг в сторону профориентации 01.53
0029: Синхрон: вы видели станки в первый раз. Интересно, не интересно, что вас увлекло. Виктория Сайфуллина, ученица СОШ 1: Мне кажется, что это в первый раз и все это интересно достаточно будет. Ты как юноша, думаешь тебе это в будущем пригодится? Имам Мамоев, ученик СОШ1: Конечно. Почему? 00.55+01.17 че-то дома сломается, починить, по-любому пригодится же01.21
Текст: новые программы для дополнительных занятий реализуются и в других образовательных учреждениях города, где еще 170 юных пыть-яхцев будут проявлять свои способности, развивать таланты.
00054 Синхрон: Егорова Елена начальник отдела общего образования управления образования администрации г. Пыть-Яха: 01.36 В 6 школе реализуются две программы социально-гуманитарной направленности «Школьная видеостудия» для детей 5-8 классов, естественно-научного «Инфознайка» для детей 5-8 классов. В дс «Солныщко» реализуется программа художественной направленности «Мультстудия» для детей 6-7 лет 01.55+00.23 и технической направленности «Робототехника» для детей 5-7 лет.02.28
Текст: Дополнительное образование детей важнейшее направление национального проекта «Образование». Создание новых мест на базе детских садов и школ одна из целей решения проблемы шаговой доступности и качественного обучения для детей с разными интересами и потребностями.